为了切实提高我校的教育教学质量，经学校行政会研究决定，选择了与我校教学实情比较相近的双柏一中，在董校长的联系与安排下，由各年级相关负责人带队，带领各科备组长到双柏一中为期一周的驻学活动：年2月19日至年2月25日，高三年级由张江洪副校长带队；年2月26日至年3月四日，高二年级由罗平主任带队；年3月5日至3月11日，高一年级由杨鑫主任带队。各学习组在双柏一中学习期间，参加了该校所有的教育教学常规活动，学习期间各教师深入到学校工作的方方面面，谦虚学习，感受颇深，回校后，各组都将学习情况在行政会和相关年级进行了交流总结。现将学习情况总结如下：

一、学到严格管理

1．向管理要效益，向管理要质量！精细化、精准化的管理是双柏一中的管理特色之一。细节决定成败！特别是集体备课和优生培养工作。

2．目标管理。无论是优生培养，学业水平考试，学科教学质量等都应有明确的目标，进行动态的跟踪管理。

3．严格教风、学风和考核。严肃管理，绝不迁就。责任追究到人，绝不留面子，无论领导和教师。通报各种违纪行为，直接到人，不藏、不躲、不隐瞒。

4．学生管理严格。对于学生谈恋爱、抽烟、使用手机、无故外出等违纪行为严格进行管理。加强手机管理，严禁学生在校园内使用手机（包括双休日）。学校可以提供公用电话。

5．关心教师生活，开办教师食堂。关心学生生活，提供开水和热水。

二、积极主动的课堂教学

1.特别重视基础知识的掌握，部分科目进行初中知识的回炉，切实打好基础。

2.充分体现学生的主体地位，教师发挥主导作用，精讲、少讲，讲解的时间非常少。

3.课堂上注重调动学生的学习积极性。老师在上课过程中运用各种方式调动学生的学习自主性，如上课中让学生摘抄笔记、做练习、提问等等，这些方式简单有效。

4.学生积极投入课堂。在上课过程中配合教师，按照教师要求完成课堂任务，课堂参与度高。

三、扎实有效的教研活动

教研组、备课组活动：教研组活动每月两次，备课组活动分为专题备课组活动和临时备课组活动，每周各一次，规定时间、地点和内容。备课组活动主要是准备下一周的教学内容，所有任课教师都要准备，到时抽签决定由谁主备。其他教师补充，提出相应的意见建议。最后由主备人修改课件，形成一致的意见后执行。最后一个环节是对主备人的发言打分评价，相关材料上报教科室，纳入学年考核。临时备课组活动主要是处理专题备课活动之外的其他事务，如考试质量分析，复习资料的选择和使用等。

学生按照教师要求完成周清任务。教师要求学生在课堂上或课后完成的周清任务，学生都认真完成。

现在南华一中如下落实：

一、三个年级每个班的早晚自习，每个班级都有1名教师辅导学生，指导学生学习。

二、落实三个督查制度，严肃教职工工作纪律，提高工作效率。

三、年学校工会代表大会上，通过了《南华一中教学改革方案》，对南华一中近三年教学改革作出规划，按此方案

四、每个教师必须过“分层教学”过关课，不搞“分层教学”的教师就转岗。

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长按







































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